我很感慨現在的「孩子們」＆「家長們」心中所謂的體罰。
我是一位八十二年生的小孩，今年剛好已經滿十八了。
小學時，老師看到成績不好，當然會有處罰。
例如用愛心小手打（還不敢太大力）、命令我們罰站、罰寫題目等等。
這些罰起來確實會不舒服，當然會在私底下抱怨老師。
但是還是支持老師有所謂的「懲罰制度」。
因為有些孩子，真的是不被打不受教。
當然這些跟五、六年級生比起來這不是體。
我聽過我父母說過他老師以前怎麼罰人？
鐵尺拿側面敲手背、熱熔膠條抽小腿、木棒打屁股。
而且都是打下去半天都是麻痺狀態的那種疼痛。
可是為了適應現今社會「愛的教育，人性化的關愛。」
做出較為輕緩的處罰，我認為是沒有任何錯誤的。
從家長思考來看—
近些年來「體罰」這詞，好像已經成為老師們的緊箍咒了。
例如最近一個所謂的「體罰事件」。
有位教師，因為看到同學不上進功課遲遲上不來加上作業不交。
所以使用愛心小手抽了幾下，從影片中看見，其實那幾下根本是像在揮空氣。
過來人都知道，那種力道頂多手紅脹不會到所謂的劇烈疼痛。
更匪夷所思的是同學之間還會流傳一些話—
「ｘ你娘，他這樣打你，他也太誇張了吧？！」
現今孩子們人手一機，把這過程給「錄製」下來。
呈報給他的父母親過目過目。
在這真的是需要提醒全世界的父母，別在溺愛您的孩子。
表面的溺愛是在害死他，當父母過目完，就會拿去學校大聲的說—
「我的孩子受罰，你給我個公道。」
有時真的在想，家長們，請問你ㄧ定認為你的孩子是對的嗎？
而學校的懲罰是錯的嗎？
學校通常都會低調處理「這是我們老師的不對，不會在這樣了。」
但就是有些家長可能嫌自己的委屈不夠多，找立委開個記者會鬧上教育部才肯放心。
才放心他孩子沒被體罰。
從孩子們的思考來看—
現在台灣的教育已經到失控的狀態了。
孩子們都認為，自己是天皇的孩子，嬌生慣養，不能〝任何一點〞受到傷害。
除了抗壓性低、暴戾之氣甚高、回嘴等級更是不得了。
動不動，用口語話就是—
「你敢動我，我找人打你。」
「我誰誰誰是誰，小心點！」
「我是誰你敢打我？」
甚至粗語當汗流，稀鬆平常。
有些長輩等級的老師也默默的只能接受這「失控教育」。
因為這些孩子真的真的真的真的真的失控了！！！！！！！
確實過來人，都能發現，讓老師握有懲罰的實權，是有幫助的。
因為能用懲罰來赫止歪風邪氣的產生。
教育部放縱讓愛的教育已經變成「溺愛的失控」。
從教育部思考來看—
所謂官員，心中一定有種想法就是「多一事？不如封閉！！！！」
把老師的權力都給封閉，只放出，你的孩子有事來找我們講，我們幫你解決。
解決方法是甚麼？開評會對老師做記過處分。
有時不問當事人是否有意見提出。
甚至不找你來就直接，接到記過的訊息。
因為不想讓事情鬧大，乾脆照單全收，把所有錯都給教師。
因為教育部的人員們，根本沒有影響，受害的是真正在教書的老師們。
醒醒吧！
大人們，孩子們真的沒有這麼懦弱，他們是需要有點懲罰才能上進的。
這是助長火勢的威力，該灑些水來奠定台灣教育了。
事實證明
我希望孩子們都能這麼勇敢
轉載自：巴哈姆特
